Niedersachsen streitet über politische Bildung für Kinder in der Grundschule
Serpil Kranz
Verfassungsschutz-Präsident: Politik bereits in der Grundschule - Niedersachsen streitet über politische Bildung für Kinder in der Grundschule
In Niedersachsen entfacht sich eine Debatte über politische Bildung an Grundschulen. Dirk Pejril, Leiter des Landesamts für Verfassungsschutz, plädiert dafür, demokratische Werte frühzeitig zu vermitteln, um der Verbreitung radikaler Ansichten im Internet entgegenzuwirken. Sein Vorstoß findet Unterstützung bei Schülervertretern, stößt aber beim Bildungsminister auf Widerstand – vor allem wegen personeller Engpässe.
Pejril warnte, dass Kinder zunehmend extremistischen Ideen in sozialen Medien ausgesetzt seien, noch bevor sie im Unterricht systematisch über politische Zusammenhänge aufgeklärt würden. Bisher beginnt der Politikunterricht in Niedersachsen erst in der siebten Klasse – mit etwa zwölf Jahren –, was aus seiner Sicht zu spät sei. Stattdessen schlägt er vor, bereits in der Grundschule altersgerechte Gespräche über Demokratie und Menschenrechte zu führen, um die Widerstandsfähigkeit gegen radikale Narrative zu stärken.
Der Landesschülerrat begrüßte den Vorschlag und forderte eine strukturierte politische Bildung, die speziell auf jüngere Kinder zugeschnitten ist. In einer Stellungnahme verwies man auf Vorfälle, bei denen Schüler im Unterricht offen Remigrationsforderungen oder die rechtspopulistische AfD unterstützten. Solche Fälle nährten die Sorge, dass impressionable Kinder zunehmend von Online-Inhalten beeinflusst würden.
Bildungsministerin Julia Willie Hamburg lehnte den Plan jedoch ab. Sie verwies auf einen massiven Mangel an qualifizierten Lehrkräften, der eine Ausweitung der politischen Bildung auf Grundschulen unmöglich mache. Zudem gebe es bisher keine belastbaren Daten dazu, wie ähnliche Programme in anderen Bundesländern wirken – die verfügbaren Erhebungen konzentrierten sich eher auf allgemeine Schulreformen als auf frühe demokratische Bildung.
Die Forderung nach politischer Bildung bereits in der Grundschule bleibt in Niedersachsen damit vorerst blockiert. Ohne zusätzliche Lehrkapazitäten wird die Landesregierung die Pläne nicht umsetzen. Bis auf Weiteres erhalten Kinder demokratische Grundlagen weiterhin erst ab der weiterführenden Schule.
