02 February 2026, 06:10

Niedersachsen startet Tablet-Offensive für alle Lehrkräfte bis zum Sommer

Eine Gruppe von Kindern sitzt an Tischen in einem Klassenzimmer und nutzt Tablets, umgeben von ein paar Menschen, sowie einem Banner und einem Plakat im Hintergrund.

Alle Lehrer erhalten ebenfalls Tablets - ab Klasse 1 - Niedersachsen startet Tablet-Offensive für alle Lehrkräfte bis zum Sommer

Jeder Lehrer in Niedersachsen erhält dieses Sommer ein Tablet im Rahmen einer neuen Digitalisierungsoffensive im Bildungsbereich. Die Regierung betont, dass die Maßnahme das Lernen fördern werde – trotz Kritik an den Kosten. Rund 78.000 Pädagogen an allgemeinbildenden Schulen sollen von dem Programm profitieren.

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Bildungsministerin Julia Willie Hamburg verteidigte die Initiative und argumentierte, Tablets seien für den modernen Unterricht unverzichtbar. Sie hob ihre Bedeutung für die Verbesserung der Medienkompetenz, die Erweiterung von Lernmaterialien und die interaktivere Gestaltung des Unterrichts hervor. Lehrkräfte sollen die Geräte zudem nutzen, um Recherchen zu vereinfachen, den Papierkram zu reduzieren und die Kommunikation innerhalb der Schulen zu verbessern.

Die Ausstattung geht über die Lehrkräfte hinaus: Grundschulen erhalten Klassensätze an Tablets, damit auch jüngere Schüler frühzeitig Erfahrung mit digitalen Werkzeugen sammeln. Ab dem Schuljahr 2026/27 sollen dann Siebtklässler im Rahmen einer schrittweisen Einführung ebenfalls Geräte erhalten.

Doch der Plan stößt auf Widerstand. Der CDU-Abgeordnete Christian Führer hinterfragte die Kosten und schlug vor, die Mittel stattdessen für andere dringende Bildungsbedarfe einzusetzen. Die Kritik kommt zu einem Zeitpunkt, an dem Niedersachsen mit Personalengpässen kämpft: Derzeit liegt die Unterrichtsversorgung bei 97,2 Prozent – unter den eigenen Zielen des Landes.

Trotz der Debatten über die finanziellen Auswirkungen wird die Tablet-Initiative vorangetrieben. Bis zum Sommer sollen alle Lehrkräfte – auch an Grundschulen – Zugang zu den Geräten haben. Die Regierung bleibt überzeugt: Digitale Werkzeuge seien entscheidend, um Schüler auf eine von Technologie geprägte Zukunft vorzubereiten.